Estándares tecnológicos para directivos escolares

 

Estándares tecnológicos para directivos escolares
Inciso I. Liderazgo y Visión	Acciones	Metas	Responsables	Periodo
A. Facilitan entre los grupos interesados en la escuela el desarrollo de una visión compartida sobre el uso de la tecnología y comunican ampliamente esa visión.	Incluir en las reuniones de consejo técnico pedagógico, información sobre cursos y diplomados referentes al uso de las tic’s	La participación del 100% en las reuniones	El director y el personal docente	En cada una de las reuniones de consejo técnico pedagógico. Durante el ciclo escolar
D. Toman decisiones basadas en información.	De acuerdo a las observaciones y opiniones de los alumnos, invitar a los docentes para que utilicen la mediateca	Que el 100% de los maestros utilicen la mediateca en su práctica pedagógica.	El director y el personal docente	Durante el ciclo escolar.
Inciso II. Aprendizaje y Enseñanza	Acciones	Metas	Responsables	Periodo
D. Facilitan el uso de tecnologías para apoyar y mejorar métodos de instrucción que desarrollen el pensamiento de orden superior, la toma de decisiones y la capacidad para la solución de problemas	Equipamiento de cañón, reproductor de DVD, equipo de cómputo e internet a cada una de las aulas de la escuela.	Que la totalidad de las aulas estén equipadas con los implementos necesarios para el uso de las tic´s	Asociación de padres de familia y director	Durante el mes de agosto
E. Proporcionan y aseguran que profesores y administradores se beneficien de oportunidades de aprendizaje profesional de calidad para mejorar el aprendizaje y la enseñanza con tecnología.	Instalación de la mediateca en los equipos de cómputo, así como de la reproducción y dotación de programas interactivos a cada uno de los docentes.	Que todos los docentes cuenten con los materiales educativos propios de telesecundaria.	El director y personal docente.	Durante el mes de agosto.
Inciso III. Productividad y práctica profesional	Acciones	Metas	Responsables	Periodo
B. Emplean la tecnología para la comunicación y colaboración entre colegios, personal, padres, estudiantes y la comunidad en general.	Informar a los docentes que como integrantes de la comunidad UNETE, podemos estar en contacto con diferentes instituciones y os beneficios que ello ocasiona.	Que el 80% de los grupos escolares establezcan comunicación con otras instituciones, en el intercambio de experiencias.	Personal docente y director	Durante el ciclo escolar.
C. Crean y participan en comunidades de aprendizaje que estimulan, alimentan y apoyan a profesores y administradores en el uso de la tecnología para aumentar la productividad.	Convocar a los docentes a participar en diplomados en línea, para su incorporación al uso de las tic´s	Que el 80% de los docentes acceda a algún curso o diplomado en línea para que participe con el intercambio de experiencias con otros docentes de la república.	El personal docente y director.	Durante el ciclo escolar.
Inciso IV. Soporte, administración y operaciones	Acciones	Metas	Responsables	Periodo
B. Implementar y utilizar sistemas administrativos basados en tecnología y sistemas operativos.	Instalar el SIIA en los equipos de cómputo de la dirección y asesorar al personal administrativo en la operacionalización de este programa.	Que el 100% de la información requerida por las instituciones superiores sea elaborada a través del SIIA.	El director y personal administrativo.	Durante los meses de agosto y septiembre.
D. Integrar planes estratégicos, tecnológicos y otros planes de mejoramiento y políticas para alinear esfuerzos y optimizar recursos.	Elaborar un cronograma de visitas al aula de medios, con la finalidad de que todos los alumnos de la escuela practiquen con algunos interactivos de acuerdo al plan de estudios y los programas de cada una de las asignaturas.	Que el 100% de los grupos tengan acceso al aula de medios.	Personal docente y director.	Durante el ciclo escolar.
Inciso V. Valoración y evaluación	Acciones	Metas	Responsables	Periodo
B. Usan la tecnología para obtener y analizar datos, interpretar resultados y comunicar hallazgos con el fin de mejorar las prácticas educativas y el aprendizaje de los estudiantes.	Instalar en cada una de las computadoras de las aulas el programa “generador de exámenes”, con la finalidad de que midan su logro académico con respecto a la prueba ENLACE	Que el 100% de los docentes se den cuenta del nivel académico en el que se encuentran sus alumnos, para hacer replanteamientos en su planeación y en su práctica docente.	Director y docentes.	Durante el mes de octubre.
C. Evalúan el conocimiento, competencia y desempeño de su personal en el uso de la tecnología y usan los resultados de la evaluación para facilitar programas de capacitación de buena calidad y para tomar mejores decisiones sobre el personal.	Observación de la práctica docente, con la finalidad de evaluar el uso de las tecnologías de la informática y la comunicación.	Observar a todos los docenes, con el propósito de detectar  el uso adecuado de las tic´s	Director	Durante el ciclo escolar
Inciso VI. Temas sociales, legales y éticos	Acciones	Metas	Responsables	Periodo
B. Identifican, comunican y sirven de modelo en las prácticas sociales, éticas y legales que promuevan el uso responsable de la tecnología.	Observar las actividades al interior del aula de medios, con la intensión de vigilar el uso adecuado de las tic´s por parte de los alumnos.	Realizar por lo menos una visita mensual a cada uno de los grupos cuando estén trabajando en el aula de medios.	El director de la escuela	Durante el ciclo escolar.
D. Promueven y refuerzan prácticas saludables y ambientalmente seguras en el uso de la tecnología.	Colocar carteles al interior de las aulas, promoviendo el uso adecuado de las tic´s	Hacer tres campañas promoviendo el uso correcto de las tic´s	Personal docente y director	Durante el ciclo escolar

Libros para leer

Les proporciono una relación de libros los cuales pueden bajar haciendo clic sobre de ellos y disfrutar de una buena lectura. Espero que sea de su agrado.